Проект "9 мая"

 Краткосрочный творческий проект в старшей группе « 9 Мая – Великий День Победы».

Воспитатели: Протасевич О.Н, Коваль Н.А

Тип проекта :

- творческий

- информационный

- игровой

 Продолжительность:  краткосрочный

Участники : воспитатель, дети, родители.

Цель: Создание условий для обогащения детей знаниями о ВОВ. Воспитание патриотизма, чувства гордости за подвиг нашего народа в годы Великой Отечественной войне.

Задачи:

1 Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне.

2 Расширение знаний о защитниках отечества, о функциях армии.

3 Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.

4 Развивать речь детей, обогащать, словарный запас, через, песни, стихотворения, диалоги о войне.

5 Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

Актуальность :

Патриотическое чувство не возникает само по себе, оно приобретается в результате длительной целенаправленной  воспитательной работы по формированию человека, начиная с самого раннего возраста. Стержнем всего российского воспитания  является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. С теми событиями что происходят в настоящее время, эта тема стала наиболее актуальной как никогда. Поэтому еще до школы необходимо сформировать у детей первоначальные достоверные представления о истории нашей Родины, о ее героях, желание изучать ее в будущем.

Этапы работы над проектом:

1  Подготовительный этап:

Выбор темы проекта.

Постановка цели и задач.

Работа с родителями.

Работа с детьми.

Работа по подбору иллюстраций о войне, дне Победы.

Чтение художественных произведений о Великой Отечественной войне, слушание военных песен, разучивание стихотворений и песен. Показ презентаций о ВОВ.

Подготовка к мероприятию посвященному дню Победы- «Встреча с детьми войны».

2 Основной этап:

Проведение совместной деятельности.

Проведение бесед о В.О.В, победе нашего народа в войне.

Проведение конкурса на лучшее прочтение стихов посвященных дню Победы.

Организация сюжетно- ролевых игр, дидактических игр, спортивных игр.

Изготовление поздравительной открытки «9 Мая. День победы»- коллективная работа

3  Заключительный этап:

Выставка детских рисунков "День победы".

Содержание работы.

Учебно-познавательная деятельность:

Беседы:

· «Почему война называется Великая Отечественная?»

· « Они сражались за Родину»

· « Дети войны»

· «Что я знаю о Великой Отечественной войне?»

Знакомство с художественной литературой:

· Подборка рассказов о Великой Отечественной Войне для дошкольников.

· Заучивание стихов «Мой прадедушка», «Дорога победителей», «Подвиг пилота», « Герои».

· Подборка рассказов о Блокаде  Ленинграда для дошкольников.

Взаимосвязь с родителями:

· Рисование рисунка на тему «День Победы».

· Консультации для родителей на тему « Знакомим детей с героическим прошлым России».

Папка-передвижка «ВОВ»

Музыкально-художественная работа:

· Прослушивание песен по теме

· Просмотр видеоклипа «Прадедушка»

Игры:

· Сюжетно – ролевая игра « Мы - военные»

· Подвижные игры «Эстафета», «Попади в цель»

Творческая работа

· Изготовление открытки «День победы!»

· Рисование на темы «Была война», «Праздник победы», «Праздничный салют».

Результаты проекта:

Дети:

· Повысился уровень знаний старших дошкольников и их родителей об истории советского народа через познание с легендарным прошлым России во время Великой Отечественной войны.

· Приняли участие во всероссийском конкурсе поздравительных открыток «9 Мая».  Участники коллективной работы были награждены – Дипломом.

· Дети знакомы с символикой Российского государства.

· Ребята имеют представление о военных профессиях и родах войск Р.Ф.

· Ознакомлены с произведениями поэтов, писателей, художников на военную тему.

· Имеют представления о памятниках  воздвигнутых в честь героев  В.О.В.

· У детей воспитанно чувство  уважения к защитникам Родины и гордости за свой народ за свою Родину.